jueves, 21 de marzo de 2013
martes, 19 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
Maestro Alberto Mario Crulcich - Mi despedida
https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/600380_10200475718842869_292134138_n.jpg
Falleció hoy el Profesor Alberto Mario Crulcich. Un hombre digno. Un EDUCADOR. No es porque sí o por un designio de las autoridades que el Instituto de Formación Docente y Técnica de La Rioja lleva su nombre. Lo lleva porque lo merece. Lo mereció en vida, todos estos años, aunque él mismo decía - y yo lo comprendía - que ese homenaje de la comunidad educativa era un peso muy grande para sobrellevar. Siempre es un peso, para los responsables, sobrellevar a la institución desde lo humano.
En lo personal, me dediqué a la docencia por él. Ingresé al entonces Instituto Nacional de su mano, en 1992. El me hizo pensar que era posible y es en su ejemplo que me enfrento al desafío de ponerme frente a los alumnos y pensar que puedo enseñar algo.
He tenido la inmensa suerte de compartir con Crulcich varias instancias y varias luchas. He tomado examen con él. Lo he convocado para que me ayude. Siempre conté con su espléndida generosidad.
No sé cómo era como plástico ni me importa. Sé como era como maestro. Enseñaba aunque no quisiera hacerlo.
Mis más sinceros respetos. Es, como mi suegro Arturo Ortíz Sosa, el profe Orecchia y el fallecido amigo Ricardo Mercado Luna, los también fallecidos periodistas Armando Torralba (p) y el genial Matusalén (don Olmos Avila) de las mejores personas más grandes que yo que tuve la suerte de que La Rioja me brindara. Son las personas que me enseñaron con la misma actitud, con el mismo respeto. Son verdaderas autoridades, cada uno en lo suyo, y como personas.
Siento una profunda pena, aunque está y seguirá estando en su obra y en su actitud, en su humildad y en su espíritu de lucha.
Gracias Crulcich.
Me pongo de pie para aplaudirte, como hacíamos en cada acto al que vos ibas y te sentabas lejitos, como para pasar desapercibido.
Falleció hoy el Profesor Alberto Mario Crulcich. Un hombre digno. Un EDUCADOR. No es porque sí o por un designio de las autoridades que el Instituto de Formación Docente y Técnica de La Rioja lleva su nombre. Lo lleva porque lo merece. Lo mereció en vida, todos estos años, aunque él mismo decía - y yo lo comprendía - que ese homenaje de la comunidad educativa era un peso muy grande para sobrellevar. Siempre es un peso, para los responsables, sobrellevar a la institución desde lo humano.
En lo personal, me dediqué a la docencia por él. Ingresé al entonces Instituto Nacional de su mano, en 1992. El me hizo pensar que era posible y es en su ejemplo que me enfrento al desafío de ponerme frente a los alumnos y pensar que puedo enseñar algo.
He tenido la inmensa suerte de compartir con Crulcich varias instancias y varias luchas. He tomado examen con él. Lo he convocado para que me ayude. Siempre conté con su espléndida generosidad.
No sé cómo era como plástico ni me importa. Sé como era como maestro. Enseñaba aunque no quisiera hacerlo.
Mis más sinceros respetos. Es, como mi suegro Arturo Ortíz Sosa, el profe Orecchia y el fallecido amigo Ricardo Mercado Luna, los también fallecidos periodistas Armando Torralba (p) y el genial Matusalén (don Olmos Avila) de las mejores personas más grandes que yo que tuve la suerte de que La Rioja me brindara. Son las personas que me enseñaron con la misma actitud, con el mismo respeto. Son verdaderas autoridades, cada uno en lo suyo, y como personas.
Siento una profunda pena, aunque está y seguirá estando en su obra y en su actitud, en su humildad y en su espíritu de lucha.
Gracias Crulcich.
Me pongo de pie para aplaudirte, como hacíamos en cada acto al que vos ibas y te sentabas lejitos, como para pasar desapercibido.
Promesas y problemas edilicios del Instituto de Arte de La Rioja
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
Y TÉCNICA EN ARTE Y COMUNICACIÓN
Prof. “ALBERTO M. CRULCICH “SANTA FE 794 – TEL. 439645
C.P. 5300 – LA RIOJA
A quien corresponda:
Pedido de ejecución inmediata del plano aprobado para el funcionamiento y normal desarrollo de las actividades del Instituto.
Antecedentes
Desde hace algunos años en nuestro instituto se incrementó la demanda de formación sosteniendo paulatinamente la matrícula, lo que generó insuficiencia en la capacidad edilicia.
Se realizaron varias acciones previendo la posible modificación del espacio institucional.
1- Desde el Dpto. de Investigación se realizó un Taller institucional con docentes y estudiantes: “Soñar no cuesta nada”. En el cual se relevaron los espacios, reales y se propusieron otros alternativos de acuerdo a las necesidades. (2010)
2- Desde el estamento de estudiantes surgió la iniciativa de realizar clases abiertas en la vereda y calles aledañas al instituto, para manifestar la disconformidad en cuanto a la infraestructura, a la falta de ordenanzas y la recuperación del edificio ocupado por radio nacional (2011).Esta manifestación produjo repercusiones en diferentes áreas del ministerio de educación y en autoridades de radio nacional; se nos solicita desde el ministerio, las copias con documentación para armar nuevamente el expediente de recuperación del edificio de Radio Nacional que se había presentado oportunamente, en el año 2009, y que había sido extraviado por la dirección de legal y técnica del ministerio.
3- Simultáneamente, el secretario de Coordinación Educativa Gustavo Varas, la directora Gral. de relevamientos y proyectos la arquitecta Teresa Arias y el Ingeniero José Vera Díaz representante de la dirección de Ciencia y técnica, anuncian en nuestra institución, que a través de una línea de financiamiento del INET se podría proponer la realización de un proyecto de ampliación y refacción edilicia, por un monto aproximado de 3,5 millones de pesos, dando como plazo posible de inicio de ejecución de la obra en octubre de 2011.
4- Desde el equipo de gestión se prepara la documentación requerida desde la Dirección de Proyectos para dar inicio al armado del proyecto de ampliación y refacción edilicia ,se presenta ante autoridades provinciales que elevan el proyecto terminado a las autoridades nacionales correspondientes.
5- En febrero de 2012, desde la Dirección de Nivel Superior nos informan que en junio de ese mismo año de acuerdo a la planificación del área de infraestructura del ministerio de educación de la provincia, de la nación y del Instituto Nacional de Educación Técnica INET, se dará inicio a la obra de refacción del edificio. Esto no se llevó a cabo.
6- Institucionalmente se utilizaron todos los mecanismos para optimizar el uso de los espacios existentes y buscando alternativas para el dictado de clases y otras actividades del instituto, por ejemplo movimientos de horarios por comisiones de diferentes carreras y el desarrollo de dos orientaciones de la Carrera de Danzas en el turno mañana, como así también concreción de un acuerdo con los directivos del EPET Nº 2 para el uso de cuatro aulas para el dictado de una de las carreras del instituto el Profesorado para técnicos.
7- A inicios de 2013, se presentan nuevamente notas ante las autoridades correspondientes solicitando información acerca del estado de situación del proyecto de ampliación y refacción edilicia aprobado. Y además se solicita el arreglo de: luces, sanitarios, limpieza de tanques de agua, al Taller de mantenimiento del Ministerio de Educación y Secretaria de Medio Ambiente.
8- Ante estas solicitudes se obtuvieron las siguientes respuestas:
a)- De la Dirección de Infraestructura, Arq. Teresa Arias diciendo que falta el apto técnico de nación, requisito previo a la licitación.
b)-De la Dirección General de Educación Técnica, el Ing. José Vera Díaz, en su viaje a Bs.As. durante esta semana planteará esta problemática ante autoridades del INET para que acorten los plazos para emitir el apto técnico y agilizar el proceso de construcción. Asumió el compromiso de buscar espacios alternativos en otras instituciones para facilitar el desarrollo de las clases del instituto.
c)-De la Dirección General de Educación Superior llegó nota el lunes 11 de marzo informando que la EPET Nº 1 nos prestará 13 aulas , estando a la espera de que se nos permita utilizar las mismas desde las 17 hs que es el inicio normal de las actividades en las diferentes carreras.
d)-La Directora de la Escuela Privada de Jornada Completa Gabriela Mistral Prof. Verónica Parmigiani (egresada del instituto) ofreció aulas para dar clases a la tarde y noche.
Continuamos organizando otras posibles estrategias para paliar la situación, como desarrollar las actividades de los 3º y 4º año de las Carreras de Formación Docente, con Unidades Curriculares de Formación General en la Escuela Gabriela Mistral y algunos de orientadas según sea factible. Por ejemplo en talleres específicos vendrían al instituto.
REITERAMOS:
COMO COMUNIDAD EDUCATIVA PEDIDIMOS LA EJECUCIÓN INMEDIATA DEL PLANO APROBADO PARA EL FUNCIONAMIENTO Y NORMAL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL INSTITUTO.
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
Y TÉCNICA EN ARTE Y COMUNICACIÓN
Prof. “ALBERTO M. CRULCICH “SANTA FE 794 – TEL. 439645
C.P. 5300 – LA RIOJA
A quien corresponda:
Pedido de ejecución inmediata del plano aprobado para el funcionamiento y normal desarrollo de las actividades del Instituto.
Antecedentes
Desde hace algunos años en nuestro instituto se incrementó la demanda de formación sosteniendo paulatinamente la matrícula, lo que generó insuficiencia en la capacidad edilicia.
Se realizaron varias acciones previendo la posible modificación del espacio institucional.
1- Desde el Dpto. de Investigación se realizó un Taller institucional con docentes y estudiantes: “Soñar no cuesta nada”. En el cual se relevaron los espacios, reales y se propusieron otros alternativos de acuerdo a las necesidades. (2010)
2- Desde el estamento de estudiantes surgió la iniciativa de realizar clases abiertas en la vereda y calles aledañas al instituto, para manifestar la disconformidad en cuanto a la infraestructura, a la falta de ordenanzas y la recuperación del edificio ocupado por radio nacional (2011).Esta manifestación produjo repercusiones en diferentes áreas del ministerio de educación y en autoridades de radio nacional; se nos solicita desde el ministerio, las copias con documentación para armar nuevamente el expediente de recuperación del edificio de Radio Nacional que se había presentado oportunamente, en el año 2009, y que había sido extraviado por la dirección de legal y técnica del ministerio.
3- Simultáneamente, el secretario de Coordinación Educativa Gustavo Varas, la directora Gral. de relevamientos y proyectos la arquitecta Teresa Arias y el Ingeniero José Vera Díaz representante de la dirección de Ciencia y técnica, anuncian en nuestra institución, que a través de una línea de financiamiento del INET se podría proponer la realización de un proyecto de ampliación y refacción edilicia, por un monto aproximado de 3,5 millones de pesos, dando como plazo posible de inicio de ejecución de la obra en octubre de 2011.
4- Desde el equipo de gestión se prepara la documentación requerida desde la Dirección de Proyectos para dar inicio al armado del proyecto de ampliación y refacción edilicia ,se presenta ante autoridades provinciales que elevan el proyecto terminado a las autoridades nacionales correspondientes.
5- En febrero de 2012, desde la Dirección de Nivel Superior nos informan que en junio de ese mismo año de acuerdo a la planificación del área de infraestructura del ministerio de educación de la provincia, de la nación y del Instituto Nacional de Educación Técnica INET, se dará inicio a la obra de refacción del edificio. Esto no se llevó a cabo.
6- Institucionalmente se utilizaron todos los mecanismos para optimizar el uso de los espacios existentes y buscando alternativas para el dictado de clases y otras actividades del instituto, por ejemplo movimientos de horarios por comisiones de diferentes carreras y el desarrollo de dos orientaciones de la Carrera de Danzas en el turno mañana, como así también concreción de un acuerdo con los directivos del EPET Nº 2 para el uso de cuatro aulas para el dictado de una de las carreras del instituto el Profesorado para técnicos.
7- A inicios de 2013, se presentan nuevamente notas ante las autoridades correspondientes solicitando información acerca del estado de situación del proyecto de ampliación y refacción edilicia aprobado. Y además se solicita el arreglo de: luces, sanitarios, limpieza de tanques de agua, al Taller de mantenimiento del Ministerio de Educación y Secretaria de Medio Ambiente.
8- Ante estas solicitudes se obtuvieron las siguientes respuestas:
a)- De la Dirección de Infraestructura, Arq. Teresa Arias diciendo que falta el apto técnico de nación, requisito previo a la licitación.
b)-De la Dirección General de Educación Técnica, el Ing. José Vera Díaz, en su viaje a Bs.As. durante esta semana planteará esta problemática ante autoridades del INET para que acorten los plazos para emitir el apto técnico y agilizar el proceso de construcción. Asumió el compromiso de buscar espacios alternativos en otras instituciones para facilitar el desarrollo de las clases del instituto.
c)-De la Dirección General de Educación Superior llegó nota el lunes 11 de marzo informando que la EPET Nº 1 nos prestará 13 aulas , estando a la espera de que se nos permita utilizar las mismas desde las 17 hs que es el inicio normal de las actividades en las diferentes carreras.
d)-La Directora de la Escuela Privada de Jornada Completa Gabriela Mistral Prof. Verónica Parmigiani (egresada del instituto) ofreció aulas para dar clases a la tarde y noche.
Continuamos organizando otras posibles estrategias para paliar la situación, como desarrollar las actividades de los 3º y 4º año de las Carreras de Formación Docente, con Unidades Curriculares de Formación General en la Escuela Gabriela Mistral y algunos de orientadas según sea factible. Por ejemplo en talleres específicos vendrían al instituto.
REITERAMOS:
COMO COMUNIDAD EDUCATIVA PEDIDIMOS LA EJECUCIÓN INMEDIATA DEL PLANO APROBADO PARA EL FUNCIONAMIENTO Y NORMAL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL INSTITUTO.
Premios internacionales de Periodismo 2013
ABC convoca los Premios Internacionales de Periodismo 2013
El diario ABC convoca sus Premios Internacionales de Periodismo edición 2013, dotados con un montante económico de 10.000 euros. Las tres categorías son las siguientes:
Premio Mariano de Cavia: Para artículos o crónicas con firma o seudónimo habitual. Instituido en 1920. Entre los galardonados se encuentran personalidades tan destacadas como Camilo José Cela, Jacinto Benavente, Octavio Paz, Juan Manuel de Prada, Manuel Martín Ferrand o Raúl del Pozo.
Premio Luca de Tena: Instituido en 1929, reconoce toda una trayectoria periodística sobresaliente en la defensa de los valores que inspiran los principios fundacionales de ABC: rigor ético, exigencia literaria e independencia informativa, recibiendo el reconocimiento importantes profesionales como Claudio Magris, Charles Moore o Manu Leguineche.
Premio Mingote: Se concede alternativamente a chistes, caricaturas o dibujos y fotografía. En esta edición, por haber sido premiada una fotografía en la anterior, se convoca exclusivamente para chistes, caricaturas o dibujos. Instituido en 1966. Javier Arcenillas, Ernesto García del Castillo o Marcos Moreno han sido algunos de los recientes ganadores.
Método de participación
Para poder optar a los galardones, los trabajos presentados a los premios Mariano de Cavia y Mingote deberán haber sido publicados entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2012, ambos inclusive, en idioma español, mientras que las candidaturas al Premio Luca de Tena podrán ser presentadas, mediante propuesta razonada, por cualquier medio de comunicación, academia, centro cultural, institución o personalidad, o por el propio interesado. El plazo de presentación de los trabajos finaliza el día 30 de abril de 2013.
Los trabajos, uno o dos por autor para los premios Mariano de Cavia y Mingote, y las trayectorias periodísticas que se presenten al Luca de Tena se enviarán bien por correo electrónico a la dirección premiosperiodismo@abc.es o a través del correo postal a: Director de ABC - Juan Ignacio Luca de Tena, 7 - 28027 Madrid
En el caso de realizar el envío por correo ordinario, de cada trabajo se incluirá copia original. Si se enviase vía e-mail, deberá adjuntarse la página escaneada del medio en que se publicó. No se admiten artículos digitales salvo que se hayan publicado en papel.
Los datos del autor que se deberán adjuntar son los siguientes:
- Nombre y apellidos del autor
- Dirección, código postal, ciudad y país.
- Teléfono
- Correo electrónico
- Título del trabajo, medio y fecha de publicación
Jurado
Procederá al examen y calificación de las obras y candidaturas presentadas, atendiendo a su calidad periodística y a la oportunidad y tratamiento del tema, así como a sus bondades literarias en los trabajos presentados al Premio Mariano de Cavia; a su calidad artística en los que opten al Premio Mingote; y a la acreditación de los méritos en las propuestas para el Premio Luca de Tena.
Condiciones
Los trabajos premiados podrán ser reproducidos por ABC, bien entendido que esto no implicará ni exigirá la cesión o limitación de los derechos de propiedad sobre las obras a la editora del periódico.
sábado, 2 de marzo de 2013
Centro Knight ofrece primer MOOC en español, "Cómo Cubrir Mejor las Elecciones"; Inscríbete ahora | Knight Center for Journalism in the Americas
Centro Knight ofrece primer MOOC en español, "Cómo Cubrir Mejor las Elecciones"; Inscríbete ahora | Knight Center for Journalism in the Americas.
No es solo para periodistas. Atención!
No es solo para periodistas. Atención!
domingo, 3 de febrero de 2013
Acerca de las antenas de TV en Córdoba
El gobierno de Córdoba reinstaló la discriminación
en el acceso a la TV
En la Argentina, antes que se dictara la nueva ley de servicios de comunicación audiovisual, se daba una inaceptable e inconstitucional discriminación, en las factibilidades de acceso a la televisión gratuita.
En el país, aproximadamente, sólo en doce localidades o espacios se podía tener más de una opción de TV no paga; también, en algunos lugares, se podía ver una sola señal televisiva de ese tipo, todo ello, en muchos casos, con mala calidad de la señal y por ende, de la recepción de la misma. Pero lo cierto era que, casi en el cincuenta por ciento del territorio patrio, no se tenía acceso a la televisión gratuita. Para mirar televisión era necesario poseer el dinero que permitiera comprar e instalar antenas parabólicas, con un equipamiento costoso o pagar un sistema de TV satelital o por cable. Se daba entonces que, para poder gozar de los derechos humanos de la información, de la comunicación, de la recreación, de la educación televisiva, entre otros, los que tenían capacidad económica y podían adquirir el servicio, lograban tener opciones para ver más de 150 canales y los que no podían abonar, estaban imposibilitados de acceder a la televisión.
Asimismo, en los lugares en los que se contaba con la mayor cantidad de TV gratuita, como por ejemplo, en el gran Buenos Aires o en la Ciudad de Córdoba -canales 8, 10 y 12-, tampoco se daban las opciones necesarias para disfrutar del servicio, con los requerimientos del Siglo XXI. En gran medida, la televisión paga brindaba también, canales especializados en noticias, deportes, infantiles, música, películas, documentales-educativos, etc., que no estaban en la oferta de la TV gratuita tradicional. Todo lo que potenciaba la brecha entre los que podían pagar y contar con dicha televisión, con opciones diversas e integrales, respecto de los que no tenían la capacidad económica para abonarla.
La TDA diversa y gratuita, un avance en derechos humanos
El proyecto del Poder Ejecutivo Nacional, por el cual se ha desarrollado el sistema de la Televisión Digital Abierta (TDA) diversa y gratuita, busca garantizar, para todos, de manera igualitaria y equitativa, el uso y goce de los derechos humanos que permite ejercer y desarrollar la TV. De esa manera se facilita que los habitantes del territorio argentino tengan opciones, por las que pueda contar con señales de televisión digital, -terrestre o satelital-, de contenido diverso, sin costo y con calidad técnica. Para asegurar aún más dicho objetivo, los decodificadores necesarios a los efectos de recibir las señales de la TDA, que se deben adquirir una sola vez, tienen un precio muy accesible. Y, se entregan sin costo a jubilados y personas que no tienen medios para comprarlos. Ya se llevan distribuidos, de esta última forma, más de un millón de decodificadores.
Por supuesto, este avance en derechos humanos para todos, afectó y afecta a importantes intereses políticos, de quienes apuestan a sus propios proyectos, sin importar los derechos de las personas, e intereses económicos, de los que venden la señal televisiva por aire o por cable.
En ese contexto, resulta realmente denigrante y se reinstala en Córdoba la discriminación inconstitucional en el acceso a la TV gratuita, cuando la Secretaría de Ambiente del Gobierno de Córdoba, de manera intempestiva, no permitiera inaugurar la antena para Televisión Digital Abierta (TDA) de Río IV y luego, clausurara las antenas del sistema ubicadas en Leones, Villa María, Villa Dolores y Malagueño. Muchas de estas antenas operaban ya hace más de un año. La medida burocrática administrativa, no encuentra fundamento en razones de particular emergencia o que no puedan ser subsanadas, sin atacar derechos humanos básicos. A más de 500.000 habitantes de la Provincia de Córdoba se les ha privado de poder ver gratis y con calidad digital, canales del país y regionales, como TV Pública, CBA24 y Canal 10, -está en prueba Canal 8-; infantiles, como Pakapaka y TATETI; de noticias, como CN23, C5N y Telesur; musicales, como Vivra y Arpeggio; de deportes, como DeporTV; documentales-educativos, como Encuentro, TEC y Suri TV; de películas, como INCAA TV; entre muchos otros.
Un derecho preferente, no regresivo
El acceso a medios de difusión, propio de la libertad de expresión, está garantizado por la Constitución Nacional, los Tratados Internacionales y la Constitución de Córdoba, como un derecho de protección preeminente o preferente. Razón por la cual, no se puede cercenar por cualquier razón que no tenga particular trascendencia y no se logre solucionar de otra forma, ya que, dicho derecho, a su vez, goza del principio de progresividad. Esto último implica que, todo avance del goce de la libertad de expresión supone la necesidad de garantizar su disfrute, sin retrocesos en lo logrado. Y lo dispuesto por el gobierno de Córdoba, conlleva un grave retroceso en el derecho a acceder a con la TDA, por parte de todos los habitantes de la provincia, que ya tenían el servicio o estaban en condiciones de acceder al mismo, como es el caso de los que se hubieran beneficiado con la antena en Río IV.
Es urgente que se restituyan los derechos humanos atacados por el Gobierno de la Provincia de Córdoba.
Miguel Julio Rodríguez Villafañe
Abogado constitucionalista,
especialista en Derecho de la Información
viernes, 25 de enero de 2013
FOPEA a propósito del aniversario de José Luis Cabezas
Estimada Gladys Cabezas
A través de esta carta, el Foro de Periodismo Argentino manifiesta una vez
más su reclamo sostenido para que los asesinos de José Luis Cabezas
regresen a prisión, tal como lo dispusieron distintas resoluciones
judiciales. A 16 años de su asesinato, este hecho, que constituyó el peor
atentado a la libertad de expresión desde el retorno de la democracia en
1983, continúa impune a pesar del enorme repudio social y el compromiso de
periodistas y medios de comunicación en defensa de este derecho y en
reclamo de justicia.
De la misma manera que lo señalamos en ocasiones anteriores, hoy los
asesinos gozan del privilegio de las excarcelaciones pese a haber cumplido
una mínima parte de la condena a perpetua que habían recibido. FOPEA
quiere expresar su repudio a la situación por la que los criminales no
estén en la cárcel y expresa su total solidaridad y acompañamiento a la
familia de José Luis Cabezas, quienes han soportado 16 años de lucha
contra los más diversos poderes.
FOPEA vuelve a exigir, como lo hizo en ocasiones anteriores, que la
Justicia haga honor a su rol en la sociedad y vuelva a encarcelar a los
asesinos de Cabezas, quienes, además, constituyen una amenaza para el
resto de la ciudadanía. FOPEA también le pide a la sociedad que mantenga
viva la memoria de nuestro compañero asesinado por el simple hecho de
cumplir con su rol profesional periodístico brindando información
imprescindible para toda la ciudadanía a través de sus fotografías.
Como cada año, acompañamos este reclamo de la familia y los amigos y
compañeros de José Luis; y su recuerdo en el triste escenario donde lo
mataron
Viernes 25 de enero de 2013
Foro de Periodismo Argentino
A través de esta carta, el Foro de Periodismo Argentino manifiesta una vez
más su reclamo sostenido para que los asesinos de José Luis Cabezas
regresen a prisión, tal como lo dispusieron distintas resoluciones
judiciales. A 16 años de su asesinato, este hecho, que constituyó el peor
atentado a la libertad de expresión desde el retorno de la democracia en
1983, continúa impune a pesar del enorme repudio social y el compromiso de
periodistas y medios de comunicación en defensa de este derecho y en
reclamo de justicia.
De la misma manera que lo señalamos en ocasiones anteriores, hoy los
asesinos gozan del privilegio de las excarcelaciones pese a haber cumplido
una mínima parte de la condena a perpetua que habían recibido. FOPEA
quiere expresar su repudio a la situación por la que los criminales no
estén en la cárcel y expresa su total solidaridad y acompañamiento a la
familia de José Luis Cabezas, quienes han soportado 16 años de lucha
contra los más diversos poderes.
FOPEA vuelve a exigir, como lo hizo en ocasiones anteriores, que la
Justicia haga honor a su rol en la sociedad y vuelva a encarcelar a los
asesinos de Cabezas, quienes, además, constituyen una amenaza para el
resto de la ciudadanía. FOPEA también le pide a la sociedad que mantenga
viva la memoria de nuestro compañero asesinado por el simple hecho de
cumplir con su rol profesional periodístico brindando información
imprescindible para toda la ciudadanía a través de sus fotografías.
Como cada año, acompañamos este reclamo de la familia y los amigos y
compañeros de José Luis; y su recuerdo en el triste escenario donde lo
mataron
Viernes 25 de enero de 2013
Foro de Periodismo Argentino
miércoles, 23 de enero de 2013
Concurso de documentales en América Latina
Al Jazeera lanza concurso de documentales en América Latina
Viewfinder de Al Jazeera, en colaboración con DocMonteVideo, invita a cineastas de América Latina a presentar propuestas de documentales.
Entre los inscriptos se elegirán diez realizadores que participarán de un taller en Uruguay, al término del cual tendrán reuniones individuales con los programadores de Witness, el espacio documental de Al Jazeera. Posteriormente la cadena financiará la producción completa de hasta seis documentales.
Las propuestas deben contar historias personales de empoderamiento que se enfocan en los grandes problemas o los cambios que están teniendo lugar actualmente en América Latina. Las historias pueden enfocarse en la equidad económica, la expresión artística, la vida familiar, la justicia social, la vivienda y la tierra, la migración, el medio ambiente, la salud o la educación.
Al Jazeera aceptará propuestas para documentales HD, 16:9, PAL, de 25 minutos, proyectos en marcha, y proyectos que se pueden financiar en el verano de 2013 y entregar en diciembre de 2013. No se aceptarán propuestas de proyectos ya terminados que buscan distribución.
La fecha límite es el 28 de febrero.
Becas de innovación en periodismo
Ofrecen becas de innovación en periodismo
Profesionales de medios de comunicación en todo el mundo pueden solicitar una beca.
El programa de becas, patrocinado por el Donald W. Reynolds Journalism Institute (RJI), está buscando propuestas de personas que tienen ideas innovadoras para mejorar la práctica o la comprensión del periodismo.
Debido a los desafíos financieros actuales para apoyar el periodismo de calidad, RJI tiene este año un interés específico en ideas sobre cómo conectar a los ciudadanos con noticias y publicidad de manera más eficiente, aumentar los ingresos, involucrar a las comunidades y asegurar que la industria está aprovechando las nuevas tecnologías emergentes.
RJI acepta solicitudes de personas dentro y fuera de la industria de los medios y en general selecciona entre cuatro y siete becarios cada año.
El instituto ofrece becas residenciales y no residenciales. Los becarios residenciales pasan ocho meses en el campus de Missouri, aprovechando de los recursos intelectuales y tecnológicos de RJI y de la universidad e interactuando con los profesores y los estudiantes de Missouri. Esos becarios recibirán un estipendio de US$10.000 mensuales más un subsidio único de US$10.000 para la vivienda.
Las becas no residenciales están diseñadas para los empleados de empresas de noticias, tecnología u otros enfoques relacionados que tienen ideas que pueden desarrollar mientras siguen trabajando. Los becarios recibirán un estipendio de US$20.000 para el año más un apoyo para la investigación y los viajes.
La revisión de las solicitudes empezará el 15 de febrero para la clase de becarios de 2013-2014. RJI actualizará el estatus de las solicitudes a partir del 15 de marzo.
Por más información, en inglés, http://rjionline.org/fellowship
sábado, 19 de enero de 2013
Material original en informes periodísticos
Aparte de que el contenido es interesante, para los periodistas esta new aplicattion que permite llegar hasta los originales de los documentos es valiosísima. Desarrollada por un equipo del diario La Nación a partir de la orientación de una especialista en periodismo de Datos, Sandra CruccianelliPrimer ejemplo
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