A los Alumnos de Realización Audiovisual 1º año

Para los espacios Realización Periodística y Metodología Aplicada:

Apenas puedan, empiecen a enviar por mail a profedisanto@gmail.com dos diseños de proyecto para el desarrollo de contenidos, uno para metodología y otro para realización periodística. Ambos pueden ser sobre el mismo tema, pero en realización hay que lograr que sea de interés periodístico, es decir que sea nuevo, signficativo, de interés público e implique la ruptura típica del acontecimiento.
Los diseños deben indicar:
Grupo
Tema
Aspecto del tema que van a abordar en cada trabajo
Destinatarios
Soporte y lenguaje a utilizar: si será radiofónico, audiovisual o multimedial (está hablado con los profesores Esteban y Ariel que pueden utilizar el contenido que desarrollen para sus propios trabajos. En el caso de que elijan audiovisual, el trabajo es individual o en parejas, porque el prof. Carrizo no quiere grupos más numerosos)
Cómo lo harían: es decir, qué proceso seguirían para construir los contenidos, qué técnicas se propondrían utilizar, qué fuentes consultar.
Esto es a nivel de diseño de ambos. No tienen que hacer por ahora el trabajo, hasta que yo no revise los diseños y sean aprobados (de ellos saldrá una nota para cada materia).

Dudas sobre la denominación Curriculum Vitae

Del Diccionario de Dudas de la Real Academia Española:

currículum vítae. 1. Loc. lat. que significa literalmente ‘carrera de la vida’. Se usa como locución nominal masculina para designar la relación de los datos personales, formación académica, actividad laboral y méritos de una persona: «Me pidieron que mandara el famoso currículum vítae con todo detalle» (Salinas Carta [Esp. 1948]). La pronunciación corriente del segundo elemento es [bíte], en la que el diptongo latino ae se pronuncia como e, rasgo típico del latín vulgar; pero también se pronuncia [bítae], como corresponde a la pronunciación del latín clásico. Ambas son válidas. En cambio, no es admisible la pronunciación Marca de incorrección.[bitáe]. A menudo se emplea prescindiendo del segundo elemento: «En un párrafo de su currículum consta su licenciatura en Económicas» (Vanguardia [Esp.] 22.3.94); pero, en ese caso, es preferible emplear la voz adaptada currículo (→ 2). Esta locución es invariable en plural (→ plural, 1k): los currículum vítae. No debe usarse el plural latino Marca de incorrección.currícula. Tampoco es aceptable el empleo de Marca de incorrección.currícula como sustantivo femenino con el sentido de ‘plan de estudios’: Marca de incorrección.«Tiene acceso a un banco de información de todas las universidades, las carreras que imparten y la currícula de cada una de ellas» (Excélsior [Méx.] 5.9.96); para ello ha de usarse la voz currículo.

2. El primer elemento de esta locución se ha hispanizado en la forma currículo, con un plural regular currículos (→ plural, 1k). Esta voz se usa con los significados de ‘currículum vítae’: «Infoempleo analiza el currículo facilitado por los aspirantes» (País [Esp.] 29.4.97); ‘historial profesional’: «Tiene un largo y brillante currículo en el campo de la docencia» (Vanguardia [Esp.] 2.12.95); y ‘plan de estudios’: «El planteamiento de Caplan se incorporó al currículo escolar de 300 escuelas» (Tiempo [Col.] 15.9.96).

Aviso para Introducción a la Comunicación (ISFT Otto Krause)

El material que necesitan, que integra el trabajo sobre comunicación educativa que está en http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxpbnZlc3RpZ2FjaW9uZXNkZXNkZWxhcmlvamF8Z3g6MTIzOGRjNzRkN2ZlOTUzMw y al que pueden acceder por uno de los vínculos de la derecha en el blog, puede ser bajado a v/máquinas seleccionando 'archivo' en la barra de tareas; luego 'guardar página como' en una carpeta o archivo de vuestra elección. Allí luego pueden volver a Archivo, elegir 'imprimir' y darle la orden de qué páginas necesitan.
Profe Di Santo